Töö- ja elukogemuse käigus omandatakse samuti uusi teadmisi ja oskusi, mida sageli õppimisena ei teadvustata. Just seda kogemusena tekkinud tarkust ongi õppijale vaja edasi anda juhendamise käigus nii kooli- kui ka ettevõttepoolsel juhendajal. Jagada head praktilist kogemust, aga ka tehtud vigadest õpitut, sest suurim tarkus on õppida teiste vigadest. Praktilise kogemuse jagamine on kolme osapoole – õppija, koolipoolse juhendaja ja ettevõttepoolse praktikajuhendaja – koostöö. Praktika on parim õpetaja nii praktikandile kui ka praktikajuhendajale.